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应聘研学旅行策划咨询人员(研学旅行公司招聘)

  • 时间:2024-06-28

研学旅行指导师是干什么

研学旅行指导师是指在研学旅行过程中担当指导、引导、参与者的专业人员,他们需要具备较为全面的知识和技能,包括旅游和教育两个领域的专业知识。他们需要制定研学旅行方案,规划研学内容,组织实施研学体验活动,指导学生进行实地考察和探究,同时也需要关注学生的安全和心理健康。

研学旅行指导师这个新兴职业是专门服务研学旅游的。拓展:研学旅行就业方向如下:方向:旅游管理与服务教育专业就业岗位包括:销售代表、课程顾问讲师助理教育指导、课程顾问、销售助理、销售经理、市场开发部经理、销售人员、教育咨询师、电话销售、销售文员、客户经理、销售文员销售助理等。

研学旅行指导师是我国《职业分类大典》中的新增职业,它不同于传统教师,也不同于导游,需要既懂旅游又理解教育,可以策划、制订、实施研学旅行方案,组织、指导开展研学体验活动的专业人员。他们不仅需要熟悉旅游路线和行程安排,还要了解学生的需求和兴趣,以及教育理念和方法。

研学旅行指导师是一种专门为中小学生提供体验式教育和文化旅游服务的职业。他们通常是在学校或教育机构中负责策划和组织学生参加各种形式的研学旅行活动的专业人员。研学旅行指导师的主要职责是为学生提供与学习和成长相关的指导和支持。

研学旅行指导师主要负责中小学生在研学旅行过程中的教育及安全。对中小学生在研学旅途中帮助孩子们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展,提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。研学旅行指导师在研学旅行过程中的角色决不仅仅是知识的传递者,而且是中小学生研学旅行的支持者、合作者、引导者。

研学旅行管理与服务专业就业方向

1、就业方向:研学旅行管理与服务专业主要在旅行社、景区、文博场馆、公共文化场馆、研学旅行营地等企事业单位从事研学旅行运营、设计、咨询、营销、方案实施等工作。就业前景:随着旅游业的不断发展,研学旅行市场逐渐兴起,该专业的就业前景较好。

2、研学旅行管理与服务专业的就业方向包括旅游企业、教育机构、文化艺术机构、公共机构等相关领域。旅游企业:研学旅行管理与服务专业的毕业生可以在旅游企业找到就业机会,担任旅游产品经理、项目经理、导游、行程规划师等职位。他们负责设计研学旅行产品,策划行程,组织和管理旅行团队,并提供优质的服务。

3、研学旅行管理与服务是从事研学旅行项目开发运营、线路设计、课程开发等运营、管理的。研学旅行管理与服务是普通高等学校专科专业,属于旅游类专业,学制三年,专业代码540105。

4、研学旅游管理与服务教育专业就业方向 旅游管理与服务教育专业就业岗位包括:销售代表、课程顾问讲师助理教育指导、课程顾问、销售助理、销售经理、市场开发部经理、销售人员、教育咨询师、电话销售、销售文员、客户经理、销售文员销售助理等。

5、研学旅行管理与服务专业就业前景如下:旅游管理专业的就业前景很好,但是这个行业对学历要求比较高。研究生毕业后可以从事旅游规划设计、旅游市场营销策划等工作;也可以在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作;还可以到相关教育培训机构从事旅游课程开发及教学等工作。

6、专业课程 《研学旅行政策法规》、《研学旅行项目开发与运营》,《研学旅行产品线路设计》、《研学旅行咨询服务与市场营销》、《研学旅行安全管理》、《研学旅行课程开发》等。

哪个新型职业是专门服务研学旅行的

以下哪个新兴职业是专门服务研学旅行的?A.研学旅行指导师 B.旅游计调专员 正确答案:A 答案解析:研学旅行指导师是指在研学旅行过程中担当指导、引导、参与者的专业人员,他们需要具备较为全面的知识和技能,包括旅游和教育两个领域的专业知识。

研学旅行指导师这个新兴职业是专门服务研学旅游的。研学旅行指导师是研学旅行过程中不可忽略的重要力量。她们主要负责中小学生在研学旅行过程中的教育及安全。研学旅行指导师主要对中小学生在研学旅途中帮助孩子们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展,提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。

研学旅行指导师。研学旅行指导师是我国《职业分类大典》中的新增职业,它不同于传统教师,也不同于导游,需要既懂旅游又理解教育,可以策划、制订、实施研学旅行方案,组织、指导开展研学体验活动的专业人员。他们不仅需要熟悉旅游路线和行程安排,还要了解学生的需求和兴趣,以及教育理念和方法。

研学旅行指导师。研学旅行指导师这个新兴职业是专门服务研学旅游的。拓展:研学旅行就业方向如下:方向:旅游管理与服务教育专业就业岗位包括:销售代表、课程顾问讲师助理教育指导、课程顾问、销售助理、销售经理、市场开发部经理、销售人员、教育咨询师、电话销售、销售文员、客户经理、销售文员销售助理等。

专门服务研学旅行的新兴职业是研学旅行导师。研学旅行导师是游学课程的组织者和实施者。他们是通过研学旅行的课程体系和课程实施经验形成的具有指导作用的专业人员,主要通过对学生研学旅行实践能力和实践技能的全面指导,使学生通过研学旅游活动提高综合素质。

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